Groβer Erfolg der Vertreter der DSM beim Regionalwettbewerb Jugend forscht Iberia in Lissabon!

Seit Anfang Februar laufen in ganz Deutschland die ersten Wettbewerbe der 58. Runde von Jugend forscht, unter dem Motto „Mach Ideen groβ!“. Der Regionalwettbewerb Jugend forscht Iberia hat dieses Mal an der Deutschen Schule Lissabon vom 15.-18.02 stattgefunden und, zum ersten Mal nach der Coronapandämie, wieder in Präsenz.

Unsere Schule haben Victor Gurbani mit seiner Arbeit „Effektive, digitale CO₂ Kontrolle“ im Fachbereich Mathematik/Informatik, Daniel Jiménez Lahrz mit seiner Arbeit „Thistenergy“ im Fachbereich Geo- und Raumwissenschaften und Patricia García, Irene Alonso und Lucía Alonso mit ihrer Arbeit „Natur im Mund“ im Fachbereich Biologie, vertreten.

Am Freitag, den 17.03 fand die Preisverleihung statt. Patricia, Irene und Lucía haben einen zweiten Preis im Fachbereich Biologie bekommen und den Sonderpreis der Jugendjury für ihre gute, interaktive Präsentation. Sie haben eine natürliche Mundspülung auf pflanzlicher Basis gemacht. Daniel Jiménez Lahrz hat ebenso einen zweiten Preis für seine Arbeit „Thistenergy“ im Bereich Geo- und Raumwissenschachften errungen, in dem er die alternative Energiegewinnung über die Verbrennung von Disteln untersucht hat. Daniel hat auch einen Sonderpreis Jahresabonnement GEO bekommen. Victor hat für seine Arbeit aus dem Fachbereich Mathematik/Informatik einen Sonderpreis Jahresabonnment ct-Magazin für Computertechnik , einen Sonderpreis plus MINT für interdisziplinäre Projekte gestiftet von dem Verein zur MINT-Talentförderung e.V. und den ersten Preis im Fachbereich erhalten, was gleichzeitig die Weiterleitung nach Deutschland zu dem Landeswettbewerb Schüler experimentieren in Essen bedeutet. In der Laudatio, die die Juroren zu seiner Arbeit geschrieben haben, steht: „Der 14-jährige Victor Gurbani, von der Deutschen Schule in Madrid beschäftigt sich in seiner Schüler experimentieren Arbeit mit dem Thema „Effektive digitale CO2 Kontrolle“. Mit seiner Arbeit entwickelte Victor eine Lösung für ein weitverbreitetes Problem an Schulen. Dieses Problem sind steigende CO2-Werte. Diese senken die Konzentrationsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler. Victor Gurbani entwickelte eine Handy App und die zugehörige Messtechnik, die die CO2-Konzentration im Klassenraum überwacht. Die Jury war beeindruckt mit wie viel Sinn fürs Detail Victor seine App programmiert hat und wie souverän er das Funktionsprinzip seiner App mithilfe eines Modell- Klassenzimmers demonstrieren konnte. Victors App ist bereits auf GooglePlay und steht jedem Interessierten kostenlos zur Verfügung.“

Wir wollen von hier aus allen Teilnehmer für ihren Erfolg gratulieren und wünschen Victor Gurbani viel Erfolg bei seiner Teilnahme am Landeswettbewerb.

Das Jugend forscht Team DSM