Evaluación interna de la calidad educativa

Información general sobre la evaluación de la calidad educativa


Todos los Colegios Alemanes en el Extranjero están obligados a realizar cada dos años una evaluación interna, es decir, la evaluación de la calidad educativa del Colegio por parte de miembros de la propia comunidad escolar. Para averiguar en qué destaca nuestro Colegio y donde existe necesidad de mejoramiento debemos analizar continuamente nuestro trabajo.

Los resultados obtenidos servirán de referencia para plantear e implementar nuevas medidas que impulsen el desarrollo de la calidad del Colegio. Así, el proceso de desarrollo de la calidad pedagógica del Colegio será más eficiente, efectivo, sistemático y sostenido.


La última encuesta dirigida a alumnos, padres y profesores tuvo lugar en otoño de 2019



Evaluación de la calidad educativa 2019


En la encuesta participaron todos los alumnos y alumnas de los cursos 4º y 10º, sus padres, y los profesores y las profesoras de la Grundschule y la Oberschule. Casi 500 encuestados en total.


A continuación se presentan y describen algunos de los resultados más significativos de la encuesta. Los informes sobre cada uno de los grupos encuestados, el resumen global de los resultados así como los datos de la encuesta están a disposición de la comunidad escolar.


Los resultados 2019 (Según encuestados)



Evaluación de la calidad educativa 2017


Los resultados 2017 (Resúmen)


Los resultados 2017 (Según encuestados)



Evaluación de la calidad educativa 2015


En la encuesta participaron todos los alumnos y alumnas de los cursos 4º y 10º, sus padres, y los profesores y las profesoras de la Grundschule y la Oberschule. Casi 500 encuestados en total.


A continuación se presentan y describen algunos de los resultados más significativos de la encuesta. Los informes sobre cada uno de los grupos encuestados, el resumen global de los resultados así como los datos de la encuesta están a disposición de la comunidad escolar.



Evaluación de la calidad educativa 2007


En la segunda mitad de mayo de 2001 fueron entrevistadas casi 800 personas mediante cuestionarios: Todos los alumnos de los cursos 4, 9 y 11, sus padres, todos los profesores de la Grundschule y la Oberschule, y todos los empleados de la administración y del Kindergarten.