El proyecto llamado “Perros y Letras“ se vuelve a llevar a cabo en el Colegio Alemán durante este curso escolar. El curso pasado se realizó por primera vez y la experiencia fue muy enriquecedora.

Este proyecto tiene como objetivo mejorar las habilidades de lectura de los niños, su motivación y confianza empleando un método diferente, comprobado y muy eficaz: LEER A UNOS PERROS MUY ESPECIALES.

El curso pasado nos visitó Bea, una labradora que ya ha cumplido 13 años. Su edad avanzada ha obligado a Bea a retirarse y dejar paso a Eka - una galga de un año y medio. Ambas perras pertenecen al programa R.E.A.D. de Lectura con Perros (Reading Education Assistance Dogs).

R.E.A.D. nació en EE. UU. en 1999, creado por Intermountain Therapy Animals (ITA), una organización con más de 20 años de experiencia en mejorar la vida de las personas mediante la interacción con animales. ITA ha sido la primera entidad en crear un programa estructurado para la mejora de las habilidades de lectura mediante la intervención de perros adiestrados, por lo que ha recibido numerosos premios por su trabajo en este ámbito.

Hay más de 5.600 Equipos R.E.A.D. trabajando por todo el mundo en diferentes culturas: están presentes en EE. UU., Canadá, España, Portugal, Alemania, Gran Bretaña, Francia, Suecia, Noruega, Islandia, Finlandia, Eslovenia, Holanda, Croacia, Italia, Australia y Sudáfrica.

Desde enero la perra Eka y su guía Patricia trabajan - en horario escolar - con seis niños de forma individualizada, con objetivos específicos establecidos por los profesores de primaria.

(Equipo de inclusión)